Corso di laurea magistrale in Scienze pedagogiche

Con questa espressione si intende qualcosa che può essere FATTO in modo filosofico. Pratico viene da praxis, azione, quindi la prima questione che porremo è: che cosa fa di un’azione un’azione? E di conseguenza in che senso si possono compiere azioni filosofiche? Ci sono solo campi ristretti e specifici in cui si può dire che si fa o si agisce filosoficamente oppure tutto ciò che si fa può essere filosofico a condizione che abbia determinate caratteristiche? E perché, per chi o per che cosa questo arricchimento o  traduzione dovrebbe avere importanza?

Hannah Arendt in Vita activa aiuta a istruire questa questione, oltre a testimoniare con la sua vita un impegno pratico-filosofico nella storia del suo tempo.

A partire da qui analizzeremo il funzionamento di un processo di pensiero dedicato a un concetto particolarmente caro ai filosofi – pazienza –, evidenziandone i passaggi e gli effetti, sul concetto, sulla realtà e sui soggetti coinvolti nel lavoro.

Infine vedremo una serie di applicazioni possibili dei processi filosofici alla vita e ai bisogni delle organizzazioni, in particolare in ambito etico.