Corso di laurea magistrale in Scienze pedagogiche

Storia moderna A II - M-STO/02

Anno accademico 2011/2012

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Programma
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Argomento 

Il corso avrà un carattere seminariale. Proporrà un lavoro coordinato fra docente e studenti sui temi più significativi della storia moderna, e sul problema del passaggio dal mondo moderno al mondo contemporaneo.

Programma d’esame annuale

Per sostenere l’esame (9 o 10 CFU), gli studenti dovranno frequentare il corso, partecipare alle attività seminariali, effettuare una serie di letture concordate con il docente, svolgere una presentazione orale e/o scritta.

Gli studenti non frequentanti potranno comunque sostenere l’esame (scritto), leggendo entrambi i volumi seguenti: P. Viola, L’Europa moderna: storia di un’identità, Einaudi, Torino 2004; R. Bizzocchi, Guida allo studio della storia moderna, Laterza, Roma-Bari 2002 (o successive edizioni).

Programma d’esame semestrale

Per sostenere l’esame (5 o 6 CFU), gli studenti dovranno frequentare il corso, partecipare alle attività seminariali, effettuare una serie di letture concordate con il docente, svolgere una presentazione orale e/o scritta.

Gli studenti non frequentanti potranno comunque sostenere l’esame (scritto), leggendo P. Viola, L’Europa moderna: storia di un’identità, Einaudi, Torino 2004.

Modalità di verifica del profitto

Per gli studenti frequentanti: contributo alle attività seminariali (vedi sopra).

Per gli studenti non frequentanti: esame scritto (quattro domande a risposta aperta, un’ora di tempo per rispondere).

Programma

Note

e-mail

sergioluzzatto@gmail.com

 Orario e luogo di ricevimento

Il docente riceve presso il Dipartimento di Storia (Palazzo Nuovo, 4° piano), stanza 47, martedì dalle 18.00 alle 19.00.

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
• Vai a Moodle
• Visita i forum